ACADEMIE VOOR BOKSTHERAPIE · HARMELEN
Hier ontwikkelen we het vak én nieuwe Bokstherapeuten
Gebouwd op jarenlange praktijkervaring, verdieping en een duidelijke visie op vakmanschap.
De Academie voor Bokstherapie is ontstaan vanuit ervaring met Bokstherapie, lichaamsgericht werken en therapeutische begeleiding.
Wat in de praktijk is ontwikkeld, onderzocht en verfijnd, geven we door aan nieuwe Bokstherapeuten.
Je krijgt een stevig fundament, persoonlijke begeleiding en ruimte om vanuit eigenheid jouw professionele stijl te ontwikkelen.
OPLEIDING 1e JAAR
Leer het vak van Bokstherapeut
Geen losse werkvormen, maar een stevig fundament. Je leert doelgericht therapeutisch begeleiden.
ONLINE KENNISMAKING
Al je vragen beantwoord
Vertel waar je staat en waar je naartoe wilt. We bespreken wat de opleiding vraagt en of die aansluit bij jouw ervaring en ambitie.
OPEN OCHTEND
Kom kennismaken
Ontmoet onze docenten, ervaar de methodiek en krijg een helder beeld van de opleiding, het niveau en het werk als Bokstherapeut.
Twee verschillende achtergronden. Eén gedeelde visie op het vakgebied
Hoofddocenten Marcel Amstelveen en Layla Foks brengen ieder hun eigen achtergrond, levenservaring, kennis en ruime ervaring in het begeleiden van mensen mee naar De Academie voor Bokstherapie.
Marcel Amstelveen
Marcel is grondlegger en ontwikkelaar van Bokstherapie in Nederland. Hij bracht Bokstherapie als eerste in deze vorm in de praktijk en legde daarmee de basis voor het vak dat binnen de Academie verder wordt ontwikkeld en doorgegeven.
Hij is vooral gevormd door de praktijk. Als Bokstherapeut en opleider bouwde hij veel vlieguren op. Zijn brede scholing is voornamelijk lichaamsgericht, systemisch en ervaringsgericht.
Die combinatie van praktijkervaring, scholing en voortdurende nieuwsgierigheid vormt een belangrijke bron binnen de opleiding.
Layla Foks
Layla brengt haar achtergrond als fysiotherapeut, haptonoom en lichaamsgericht therapeut samen
met haar ervaring als Bokstherapeut in haar eigen praktijk.
Haar kennis van het lijf, contact, waarneming en therapeutische begeleiding brengt een eigen en verdiepend perspectief binnen de Academie.
Als hoofddocent draagt zij vanuit haar kennis, kunde en praktijkervaring bij aan de verdere ontwikkeling van Bokstherapie en de opleiding van nieuwe Bokstherapeuten.
Juist de verschillende achtergronden versterken hun samenwerking. Samen leiden docenten Marcel en Layla, Bokstherapeuten op die vakkundig, zorgvuldig en vanuit eigenheid leren begeleiden.
Het vak is ontstaan in de praktijk
Bokstherapie is ontwikkeld vanuit het begeleiden van cliënten en het steeds opnieuw onderzoeken van wat boksen zichtbaar en ervaarbaar maakt.
Waarnemen, afstemmen, bewegen, onderzoeken, interveniëren en reflecteren vormen daarin belangrijke onderdelen.
Die praktijkervaring vormt nog altijd de basis van hoe we binnen de Academie opleiden.
We delen niet alleen kennis, maar ook wat jaren van begeleiden, vlieguren maken, onderzoeken en verfijnen ons over het vak hebben geleerd.
Lars Goessen
Docent
Oprichter en eigenaar Boxchainge.nl, Boks-agoog
Linkedin
Anne Marsman
Docent
Psycholoog, traumatherapeut, PhD en specialist in trauma & hechting
Linkedin
Halim Msellemi
Docent
Oprichter en eigenaar Bokstherapie Breda & Mastermind Boxing Club
Linkedin
Bas Korpadi
Docent
Eigenaar Boxing Balance Bokstherapeut en Bokscoach
Linkedin
Therapeutisch begeleiden
Bokstherapie zoals we die binnen De Academie voor Bokstherapie doceren, is een vorm van therapeutische begeleiding.
Je leert zelfstandig begeleiden binnen je eigen deskundigheid en professionele grenzen. Daarnaast kun je Bokstherapie inzetten in samenwerking met of onder supervisie van een behandelaar.
Je leert zorgvuldig waarnemen wat zich in het lijf, de beweging en het contact laat zien, daarop afstemmen en passende interventies inzetten binnen het begeleidingsproces van de cliënt.
Professioneel begeleiden betekent weten wat je doet, waarom je het doet en waar jouw verantwoordelijkheid als Bokstherapeut ligt.
Verschillende expertises versterken het vak
Naast Marcel en Layla werken verschillende docenten en vakspecialisten mee aan de opleidingen. Ieder brengt eigen kennis, praktijkervaring en een vakinhoudelijk perspectief.
Zo ontmoet je verschillende manieren van waarnemen, onderzoeken en begeleiden, terwijl het fundament van Bokstherapie herkenbaar en stevig blijft.
Je krijgt verschillende perspectieven aangereikt en leert van daaruit zelf professioneel kiezen.
Samen leren, ervaren en groeien
Goed opleiden vraagt meer dan kennis overdragen.
Binnen De Academie voor Bokstherapie staan ontmoeting, verbinding, beweging, begeleiding, verdieping en integratie centraal.
Je krijgt ruimte om te ervaren, te oefenen, vragen te stellen, feedback te ontvangen en opnieuw te onderzoeken. Persoonlijke groei hoort daarbij, maar de opleiding is geen therapiegroep.
Bewustwording en ontwikkeling staan in dienst van jouw professionele vakmanschap.
Een vak dat blijft bewegen
Bokstherapie blijft zich ontwikkelen.
Nieuwe praktijkervaring, inzichten en verschillende professionele perspectieven zorgen voor verdere verdieping en verfijning.
Ook na certificering kun je verbonden blijven met het groeiende netwerk van gecertificeerde Bokstherapeuten in Nederland en Vlaanderen, met ruimte voor ontmoeting, kennisdeling, studie- en supervisiedagen en verdere professionele ontwikkeling.
Zo ontwikkelen Bokstherapeuten zich verder en groeit het vak met hen mee.
Hier ga je het leren
Zoek je een Academie waar praktijkervaring, persoonlijke aandacht, verdieping en professioneel vakmanschap samenkomen?
OPLEIDING 1e JAAR
Leer het vak van Bokstherapeut
Geen losse werkvormen, maar een stevig fundament. Je leert doelgericht therapeutisch begeleiden.
ONLINE KENNISMAKING
Al je vragen beantwoord
Vertel waar je staat en waar je naartoe wilt. We bespreken wat de opleiding vraagt en of die aansluit bij jouw ervaring en ambitie.
OPEN OCHTEND
Kom kennismaken
Ontmoet onze docenten, ervaar de methodiek en krijg een helder beeld van de opleiding, het niveau en het werk als Bokstherapeut.
Na je aanmelding volgt een persoonlijke intake voor definitieve toelating.